多语言能力如此惊艳，别再让你的孩子错过！

多语言学习的好处可不是随便说说的,

小编朋友的儿子Mike就亲身体验了一把。

前几年高中毕业的他，去了趟中国上海，短短的一趟旅游让从小就学习英、法、汉三种语言的他惊呼：多语言能力竟如此惊艳！因为会讲一口流利的中文，比去其他的外国游客，Mike自然有了更多的机会深度接触当地的文化。几天下来，别的不说，光是当地的风俗文化、历史人文就了解了不少。没想到，多语言能力就意味着更广的知识面啊！更重要的是，Mike自打旅游回来，就一直心心念念要去中国工作。这下，他早就打下的英汉双语基础可是给他的梦想来了个超强助攻。只要过了语言关，可不是到了哪里打拼都不怕！而且，Mike还渐渐发现多语言学习让自己的思维逻辑也在不知不觉中变得更灵活、更全面。

其实在Mike刚开始学习中文的时候，也经历过不愿开口的阶段。而且加拿大英法双语的语言环境让中文学习往往被“欺压”。Mike的不少好朋友就因为英、法语在家庭、学校生活中占据的压倒性优势，至今连中文的听说也不能过关。其实，像Mike朋友这样的华人家庭，在加拿大还有很多。那到底有没有一种好方法，能让海外的华人子女们也享受到中文学习和多语言能力带来的好处呢？

在加拿大渥太华就有这么一所中文学校。那里的很多孩子都和Mike一样能用中文自信地交流，写出的作文也常常让家长不禁赞叹，还时不时地能讲上两句经典的古文诗句。他们是怎么做到的呢？今天我们就为大家采访到了爱华中文学校的校长——爱华女士，为您揭开爱华中文的成功秘诀。

一、信奉“学必有所得”的教学理念

自建校以来，爱华校长就一直宣扬“学必有所得”的教学理念。她认为，语言学习一定要趁早，而且从不是“一蹴而就”的。

所以，爱华中文学校一直提倡“学而时习之”的稳健学风。经过学习、复习的不断往复，孩子们都学会了用中文“听听说说”，甚至可以“阅读小说、书写美文”。

而且它独特的文化理念使得这里不仅是学习中文的好去处，更是一个培养孩子道德品质、认识中华文化的好地方。爱华校长相信，在老师和同学们的共同努力下，海外贫瘠的中文土壤也可以开出丰盛绚丽的花朵。

二、坚守独特的教学方法

爱华中文学校坚持向孩子们传输“习比学更重要”的学习方法。所以，这里的孩子们总能养成主动、开心地完成作业的好习惯。独特的作业跟踪系统，也让每日的复习任务一目了然，为孩子们的自主学习、家长和老师的持续跟踪提供了极大的便利。这里的孩子们都熟记着这样一句话——“学而时习之，不亦说乎？”。

而且，与其他学校不同的是，爱华中文学校将更多的注意力放在了培养孩子们“开口说中文”的能力上。爱华校长介绍说，学校一直坚持“听、说、读、写、打”的教学次序，很好地帮助学生避免了学习多年但仍然“听说弱、读写难”的困境。

经过爱华中文学校系统的教学培训，孩子们从打字、造句、写小短文开始，一步一步地夯实基础，直到可以独立地写出精美的作文。现在，爱华中文学校创办的“东闻西问”微信公众号专门开设了一个名叫MiniGallery的栏目来展示孩子们的优秀作品。（赶快点击下面的链接／或添加东闻西问微信平台，一睹他们的风采吧！）

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